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數(shù)字化高技能人才的培養(yǎng)刻不容緩。近年來，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得顯著成就。聯(lián)合國《數(shù)字經(jīng)濟(jì)報(bào)告（2021）》指出，2022年全球互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議流量將超過2016年之前的互聯(lián)網(wǎng)流量之和。我國是全球第二大數(shù)字經(jīng)濟(jì)體，截至2021年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模超45萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的39.8%。隨著我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，數(shù)字化高技能人才短缺問題日益突出，需要大力培養(yǎng)“數(shù)字工匠”，為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，建設(shè)數(shù)字中國提供強(qiáng)有力的人才支撐。
我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐證明，產(chǎn)業(yè)發(fā)展依靠人才，抓產(chǎn)業(yè)必須抓人才。產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化對技能人才的能力提出了更高要求，既要掌握生產(chǎn)運(yùn)營技術(shù)，又要掌握人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)，還要兼具工匠精神。這就需要加強(qiáng)前瞻性布局，培養(yǎng)更多具有復(fù)合能力的“數(shù)字工匠”。當(dāng)前“數(shù)字工匠”的培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求相比還存在較大差距。以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?yàn)槔?，從質(zhì)量上看，“數(shù)字工匠”數(shù)字技術(shù)能力不足，不能充分發(fā)揮我國海量工業(yè)數(shù)據(jù)和豐富應(yīng)用場景優(yōu)勢；從數(shù)量上看，預(yù)計(jì)2023年，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域“數(shù)字工匠”需求數(shù)量將達(dá)110.6萬人，存在較大人才缺口。必須面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場，堅(jiān)持?jǐn)?shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化需求牽引，加快培養(yǎng)更大規(guī)模、更高質(zhì)量的“數(shù)字工匠”，形成我國數(shù)字化高技能人才的比較優(yōu)勢，構(gòu)建推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要引擎。
把握數(shù)字化技能人才工作的正確方向。目前，我國高技能人才超過6000萬人，規(guī)模大幅增長、地位不斷提升、作用更加凸顯?！兑庖姟诽岢隽诵聲r(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的總體要求。在指導(dǎo)思想上，要全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代人才工作的重要思想，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、政策支持、企業(yè)主體、社會(huì)參與的高技能人才工作體系，打造一支愛黨報(bào)國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高技能人才隊(duì)伍。在目標(biāo)任務(wù)上，提出到“十四五”時(shí)期末，技能人才占就業(yè)人員的比例超過30%，高技能人才占技能人才的比例達(dá)到三分之一。力爭到2035年，技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高，高技能人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)與基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的要求相適應(yīng)?！兑庖姟窞殚_展高技能人才工作，特別是培養(yǎng)具有數(shù)字化技能的高水平人才指明了方向，提供了根本遵循。
布局“數(shù)字工匠”培養(yǎng)新舉措?！兑庖姟穼哟蠹毙杈o缺高技能人才培養(yǎng)力度，特別是圍繞建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國開展高技能人才培養(yǎng)提出了明確舉措。提出建立一批數(shù)字技能人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)，打造一批數(shù)字素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)基地，舉辦全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升活動(dòng)，實(shí)施數(shù)字教育培訓(xùn)資源開放共享行動(dòng)等具體舉措，能夠有力提升數(shù)字化高技能人才能力水平，深化“數(shù)字工匠”培養(yǎng)，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢。院校是“數(shù)字工匠”培養(yǎng)的重要陣地?！兑庖姟诽岢鲆l(fā)揮職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用，在技工院校中普遍推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式。去年7月，人社部設(shè)立“技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，其中專門組建了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群分委會(huì)，深入推進(jìn)工學(xué)一體化改革，這將為推進(jìn)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域“數(shù)字工匠”培養(yǎng)發(fā)揮積極引導(dǎo)作用。
打造“數(shù)字工匠”職業(yè)成長新渠道。體制順、機(jī)制活，則人才聚、事業(yè)興。建設(shè)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍，不僅要注重培養(yǎng)人才，更要注重用好人才。要建立技能人才職業(yè)技能等級制度和多元化評價(jià)機(jī)制、拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展通道、健全職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和評價(jià)制度、推行職業(yè)技能等級認(rèn)定等，著力破除高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制障礙，讓高技能人才活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。技能競賽是評價(jià)和激勵(lì)高技能人才的重要手段。要繼續(xù)完善以世界技能大賽為引領(lǐng)、全國職業(yè)技能大賽為龍頭、全國行業(yè)和地方各級職業(yè)技能競賽以及專項(xiàng)賽為主體、企業(yè)和院校職業(yè)技能比賽為基礎(chǔ)的特色職業(yè)技能競賽體系。當(dāng)前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技能競賽相繼開展，發(fā)揮了積極成效。還需在相關(guān)職業(yè)技能大賽中增設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)軟件等數(shù)字行業(yè)特色賽項(xiàng)，推行“賽展演會(huì)”結(jié)合的辦賽模式，為“數(shù)字工匠”展示精湛技能、相互切磋技藝提供廣闊舞臺，展現(xiàn)新時(shí)代“數(shù)字工匠”風(fēng)采。
（作者系中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院總工程師）
責(zé)任編輯：劉伊桐
工人日報(bào)2023-02-27
作者：王寶友
